Ultima actualizacion mayo de 2011
SEMESTRE: Sexto
GRUPOS: 601 y 602
POBLACIÓN ESTUDIANTIL:100
PERIODO: 2011-1
UNIDAD 3: Educación y comunicación en la Sociedad actual.
OBJETIVO DEL TEMA: Comprender los objetivos y la función actual de la educación, el papel que juega en el mundo globalizado y sus perspectivas en el presente siglo XXI
APERTURA
TEMA: 3.1 La función de la educación
Observa el siguiente Slideshare en la pagina que se te proporciona y una vez que lo hayas leído, elabora una conclusión en binas en tu cuaderno.
http://www.slideshare.net/wenceslao/funcion-social-de-la-educacion
SUBTEMAS:
-Educación Manifiesta
-Educación Latente
Es todo lo que no esta plasmado en el plan o progrma de estudios oficiales, son las reglas, las interaccion social que tenemos dentro del aula, las costumbres, valores que nos inculcan en este ambito. Tambien es llamado Curriculum Oculto.
"Su ejercicio y aplicación exige un patrón de conducta, un orden, una línea a seguir en cuanto a comportamiento. Su importancia radica en que a partir del ejemplo se puede generar una mayor eficacia de lo que se pretende alcanzar en el estudiante.
El currículum oculto es proveedor de enseñanzas encubiertas, latentes, no explícitas, que la institución tiene la capacidad de brindar en la medida que el colectivo docente tenga una noción clara y, sobre todo, una ideología común en esta materia ya que trata de formar estudiantes en correspondencia con el ejemplo.
La concepción y el desarrollo del currículum están implícitos, sobre todo cuando se habla de valores; el problema surge cuando se asumen estos valores como dogmas o tramas paralelas que impiden las transformaciones oportunas a los requerimientos del encargo social.
Los valores no pueden ser considerados estáticamente, tanto que cierren el paso al desarrollo pleno del hombre; por el contrario, debe ser entendidos como un proceso perfectible, pues al asumir una postura híbrida y ecléctica, ésta surge como una nueva forma de resistencia al cambio. Esta tendencia de aferrarse al pasado es absolutamente válida porque la necesidad de la sociedad pasa por el sentimiento de seguridad, seguridad que comienza a debilitarse al asumir los nuevos roles desde adentro y afuera. Ello nos ubica en una situación un tanto precaria, pero al mismo tiempo nos abre la posibilidad de percibir un mundo posible, de dar el necesario paso del ámbito precario al ámbito de lo posible.
La educación se concibe como un producto cuando enfatiza su uso explícito, funcional y utilitario de la misma, al extremo de definir un modelo concreto de comprender las cosas, es decir, prioriza la eficacia por encima de su secuencia y desarrollo.
También la educación puede ser entendida como un proceso cuando se trabaja longitudinalmente con sus principales agentes y variables, de tal manera que la misma experiencia permite descubrir nuevas situaciones, ya no interesa prioritariamente el punto final sino las nuevas situaciones que se presentan en su transcurso."
Lee lo que esta en la siguiente pagina te ayuda a entender lo que significa: Curriculum Formal, real y Oculto.
http://educacion.idoneos.com/index.php/283301-Política educativa
En este tema tendrás como tarea realizar una investigación de cualquier fuente, de preferencia utilizando las tecnologías sobre: A que se le llama política educativa? y realiza un reporte en tu cuaderno.
TEMA: 3.1.1 La educación en la Globalización
SUBTEMAS:
- Modelo educativo en el siglo XXI
- Mercado Laboral.
- Los patrones culturales e ideológicos
- Educar ¿Para qué? y ¿Para quién?
Para este tema se recomienda comenzar por analizar este video, http://www.youtube.com/watch?v=p2f8b1hZ1qs&feature=related toma nota de las características sociales que encuentras en él. Los Infantes: " El futuro de la sociedad o mano de obra actual".
MODELO EDUCATIVO EN EL SIGLO XXI
El Modelo Educativo Siglo-XXI, promueve tu participación activa durante el proceso enseñanza-aprendizaje del ambiente natural o laboral, facilitando tu integración al campo del trabajo profesional. Para desarrollar tus capacidades promueve el desarrollo de prácticas académicas en escenarios tales como: salones de clase, talleres, laboratorios, centros de cómputo, idiomas y desarrollo humano. La realización de prácticas en escenarios del ambiente natural o laboral, además de retroalimentar los conocimientos y habilidades que has adquirido, facilitará tu integración exitosa al campo profesional. El Siglo-XXI, establece que los planes de estudio deberán guiar al estudiante a través del progresista camino de la innovación y creatividad, a fin de que satisfaga de manera permanente las necesidades sociales. En este sentido el Siglo XXI, contempla una visión totalizadora para la formación del estudiante, la cual conjunta conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes, métodos, técnicas y procedimientos en diferentes disciplinas y áreas de conocimiento. Finalmente para tu desarrollo armónico e integral en las áreas intelectual, social, afectivo...
Referencia tomada de http://www.accessmylibrary.com/coms2/summary_0286-32286151_ITM Observa el siguiente video y toma apuntes para sociabilizar en clase posteriormente http://www.youtube.com/watch?v=p2f8b1hZ1qs&feature=related
Revisa la información que esta en la siguiente pagina: http://www.monografias.com/trabajos17/curriculum-oculto-estrategia/curriculum-oculto-estrategia.shtml
Participa en el blogg
MERCADO LABORAL
En la actualidad nos encontramos con problemas que se han agudizado con el sistema económico vigente (Global) como son: la pobreza, la migración, el desempleo, economía informal, delincuencia, narcotrafico, entre otros. Por ello que
te invito a leer los siguientes documentos: http://www.zonaeconomica.com/el-nuevo-mercado-laboral-mexicano , http://ciencias.jornada.com.mx/ciencias/noticias/estudian-el-mercado-laboral-en-mexico y después ve el siguiente video http://www.youtube.com/watch?v=EY2juka7r0Q
LOS PATRONES CULTURALES E IDEOLÓGICOS.
La educación juega un papel fundamental para el desarrollo de cualquier sociedad, sin embargo forma parte de los aparatos del Estado (AIE te acuerda como lo menciona C. Marx.)
la educación se vuelve un instrumento de dominación y reproducción de patrones culturales que necesita la sociedad. Te invito a leer el texto escrito por el Dr. Pere Marqués Graells 2000, Gustavo J. Mata y Rafael Rebles Fajardo; para despues analizar y sociabilizar la información.
Educar Para Que? y para quién?
Vizualiza los siguientes vídeos:
http://www.youtube.com/watch?v=Jqf6NYsDMKQ
http://www.youtube.com/watch?v=IbW8sKfGvsQ&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=RdbvQAD9dSo&feature=related.
http://www.youtube.com/watch?v=STF30_spBVI&feature=related
Una vez que hayas visto los videos, has un análisis de cada uno de ellos, realiza tus cconclusiones personales para posteriormente debatirlas en clase.
C.3.2 El papel de la influencia de los medios de comunicación en los procesos educativos.
Lee los siguientes documentos y después subraya las ideas centrales, y en tu información, has comentarios.
Este documento es un trabajo de investigación sobre los Medios masivos de comunicación y su influencia en la educación de Carmen Castillo Barragán
http://www.odiseo.com.mx/bitacora-educativa/medios-masivos-comunicacion-su-influencia-educacion
Educación y tecnología http://web.usal.es/~anagv/arti1.htm
Haz un reporte de investigación en una cuartilla a computadora con letra 12 arial, individual, tendrá como titulo: "LA EDUCACIÓN Y LA INFLUENCIA DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA ACTUALIDAD" destaca lo mas importante de las dos lecturas anteriores y por último haz una reflexión sobre tu experiencia de trabajar los últimos temas del semestre en este blog con el apoyo de Las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). No olvides poner tu nombre y el grupo en la parte superior del lado derecho de la hoja con letra del 8. Sera el ultimo trabajo del semestre.
CONCLUSION DE SEMESTRE
A continuación te dejo la guía para que te prepares en es tu último parcial.
Sociología II-
1.- Definición de Educación
2.- Explica los planteamientos de las teorías Marxistas y funcionalistas sobre educación
3.- ¿A que se le llama educación manifiesta y latente?
4.- ¿Que es la política educativa?
5.- ¿Cuales son los elementos del curriculum?
6.- ¿Con que presidente se inicia la privatización en la educación en México?
7.- ¿Explica la educación con la globalización?
8.- ¿Quienes manejan la educación del nivel superior en la actualidad?
9.- Explica algunas características de las RIEMS educación del siglo XXI y menciona sus cuatro pilares
10.- Explica el modelo educativo para el siglo XXI
11.- ¿Cuales son las características del mercado laboral en la actualidad?
12.- Explica los patrones culturales e ideológicos de la educación
13.- En la actualidad se prenden educar ¿para que? Y ¿para que?
14.- ¿Que papel juegan los medios de comunicación en la actualidad?
15.- ¿De que medios de comunicaciones visuales se apoya la educación y para que?
16.- ¿Que medios de comunicación oral usamos en el proceso educativo y cual es el objetivo?
17.- Ejemplifica medios de comunicación escritos de los cual hace uso la educación
18.- ¿Cual es la herramienta más importante de la que se apoya la educación de las tecnologías?
Elaboro: socióloga/Blanca Ofelia Cabral Rey /09/06/11
Para finalizar deja tus comentarios en el blog. Espero que hayas hecho buen uso de las Tecnologías en tu materias de Sociología II. Hasta pronto.
A todos mis alumnos del 601 y 602 les deseo lo mejor y sigan preparandose para el futuro.
